EJEMPLOS...

Las actividades recreativas son técnicas o acciones planificadas como, por ejemplo, la música, los juegos, donde un grupo de personas, en este caso niños, pueden intercambiar e interactuar y también aprender.

¬CARRERAS DE SACOS
La carrera de sacos es un juego tradicional y muy conocido en todo el mundo. Para jugar solo necesitas unas bolsas de basura grandes y terreno suficiente para desplazaros.

¬CARRERA DE TRES PATAS
Esta carrera tiene que ver más con la cooperación que con la velocidad. Divide a los participantes en parejas y pídeles que se coloquen uno al lado del otro. Luego, ata una pierna de cada miembro de la pareja con un pañuelo.
               
¬PISA EL GLOBO
Se necesita un globo y un poco de cuerda para cada participante. Con la cuerda, los jugadores deberán atarse el globo a sus tobillos. El juego consiste en pisotear los globos de los demás, evitando que pisoteen el nuestro. El portador del último globo que no haya sido explotado será el ganador

Estas serian alguno de los ejemplos de actividades recreativas.

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CARACTERISTICAS

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las dinámicas para niños pequeños estén pensadas a divertir al niño, pero estimulando su desarrollo emocional, social y físico. En este caso, los juegos educativos para niños de 0 a 6 años deben de contemplar: ¬Actividades en las que cree historias y las pueda poner en palabras. ¬Juegos en los que tenga que dibujar o escribir y poner en palabras los gráficos que haya realizado. ¬Juegos en los que pueda interactuar por ejemplo con un adulto que le muestre dibujos y figuras y el niño las tenga que reconocer y poner en palabras. ¬Juegos que incluyan imágenes diferentes que tengan movimiento y que no lo tengan, objetos, personas, paisajes, etc. ¬Juegos en los que en la medida de lo posible el niño pueda escribir lo que ve y lo que pone en palabras.
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La educación preescolar constituye un ciclo de formación de suma importancia para el desarrollo de los niños entre 0 y 6 años de edad, cuyo principal objetivo es promover el impulso de sus potencialidades, fomentando su capacidad para discernir, tomar decisiones, resolver problemas y desenvolverse de manera armoniosa dentro de la sociedad. La educación inicial es el primer paso para llevar a cabo el desarrollo cognitivo, así para potenciar la participación y la capacidad para relacionarse con otros. De tal manera, resulta fundamental incluir actividades para niños de preescolar, tanto individuales como grupales, que requieran ser realizadas de manera independiente o con algún tipo de apoyo, para promover en el niño un desarrollo equilibrado y completo de sus capacidades.
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